Отчет о проделанной работе социального педагога школы За 2023-2024 учебный год » Абай атындағы орта мектебі
Алматы облысы білім басқармасының
Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімінің
"Абай атындағы орта мектеп"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+77277557649
Есепші бөлімі:
+77277557649
Нашар көрушілер
нұсқасы
» » » Отчет о проделанной работе социального педагога школы За 2023-2024 учебный год
25
декабрь
2023

Отчет о проделанной работе социального педагога школы За 2023-2024 учебный год

КГУ «Средняя школа имени Абая» государственного учреждения 

«Отдел образования по Енбекшиказахскому району

Управления образования Алматинской области»







Отчет о проделанной работе социального педагога школы

За 2023-2024 учебный год











Соц-педагог: Османова Г.Ж.





Отчет о проделанной работе социального педагога школы

За 2023-2024 учебный год

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ШКОЛЫ


ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ - ЭТО БЫТЬ ПОСРЕДНИКОМ МЕЖДУ ЛЕЧНОСТЬЮ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ И ШКОЛОЙ, СЕМЬЕЙ, СРЕДОЙ, СПЕЦИАЛИСТАМИ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ, ВЕДОМСТВ И АДМИНИСТРАТИВНЫХ ОРГАНОВ.


1. ПЛАВНАЯ ИЗ ЗАДАЧ - СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И САМОРАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.

2. ВТОРЯ ЗАДАЧА - СПОСОБСТВОВАТЬ УСТАНОВЛЕННО ГУМАННЫХ, НРАВСТВЕННО ЗДОРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ.



ПО СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ИМЕНИ АБАЯ 2023 - 2024

УЧЕБНОГО ГОДА, СОГЛАСНО ПРОТОКОЛУ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА ОТ 29 АВГУСТА 2023Г. БЫЛИ УТВЕРЖДЕНЫ СПИСКИ УЧАЩИХСЯ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ, НЕ ПОЛНЫХ, МАЛОИМУЩИХ, ПОЛУЧАЮЩИЕ АСП.


ЕСЛИ КАЖДЫЙ ИЗ НАС СУМЕЕТ СДЕЛАТЬ

СЧАСТЛИВЫМ ХОТЯ БЫ ОДНОГО ЧЕЛОВЕКА - НА ЗЕМЛЕ ВСЕ БУДУТ СЧАСТЛИВЫ». КАЖДЫЙ ИЗ НАС ИСПЫТЫВАЕТ ИСКРЕННЮЮ И ГЛУБОКУЮ РАДОСТЬ, КОГДА МОЖЕТ СДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЕЕ ОКРУЖАЮЩИХ НАС ЛЮДЕЙ. СОГЛАСНО ПИСЬМУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ « ДОРОГА В ШКОЛУ» В РК ПРОВОДИТЬСЯ КРУГЛЫЙ ГОД. В РАМКАХ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ АКЦИИ ЖЕЛАЮЩИЙ МОЖЕТ ОКАЗАТЬ ПОСИЛЬНУЮ ПОМОЩЬ




Информация по проведению акции «Дорога в школу» в                                                        КГУ « Средняя школа имени Абая» с. Карасай 2023 год

В 2023 году  проводится очередная республиканская акция «Дорога в школу». Основанием проведения акции является   

  1. Конвенция о правах ребёнка (статья 261). 
  2. План-график реализации национального проекта «Качественное образование  «Образованная нация»
  3. Заключительные рекомендации Комитета ООН по правам ребёнка по четвёртому периодическому докладу Казахстана. 

Девиз Акции: Дорога в школу – Добро без границ.

Каждый гражданин Республики Казахстан может проявить гражданскую активность в оказании посильной адресной помощи в подготовке к школе детей из социально – уязвимых слоев населения, внимание и настоящую заботу каждому ребенку, чтобы его дорога в школу была радостной.

Цель Акции – оказание материальной поддержки школьникам из малообеспеченных и многодетных семей, детям – сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей и предупреждение неявки детей в школу по социальным причинам.

Старт Акции  1 августа 2023 года, завершение – 30 сентября 2023 года.

Активное участие в акции приняли все методические объединения нашей школы.  МО «Эстетического цикла под девизом « Мой выбор -помощь детям!» оказали помощь детям семьи Аслановых. Асланова Чичак - ученица 6 «А» класса, Асланова Соня - ученица 9 класса  получили   канцелярские принадлежности на сумму 17.000 (семнадцать тысяч) тенге.

МО гуманитарного цикла, оказали материальную поддержку ученику 6 «Б» класса Мустафаеву Асану в виде канц товаров на сумму 10.000 (десять тысяч) тенге.

МО естественно – математического цикла в рамках акции « Дорога в школу» оказали материальную помощь учащимся 9 класса – Букавадзе Халилу, Букавадзе  Мухамеду   -   приобрели ученические сумки на общую сумму 8.000 (восемь тысяч )тенге.

В данной акции приняли участие учителя МО начальных классов. Ими были приобретены канцелярские принадлежности ( карандаши простые и цветные, ручки, тетради, пластилин, краски, альбомы, цветная бумага и картон на общую сумму 16.000 (шестнадцать тысяч) тенге. Так же учитель начальных классов Касенова Актолкын от себя лично приобрела портфель для ученицы  3 «А» класса Болатовой Назым  .

Также активное участие приняли учителя МО « Қазақ тілі мен әдебиеті». Для ученика 7 «А» класса Мамедова Ибрагима было приобретены также канц товары   на сумму 6.000 (шесть тысяч) тенге.

Десятим учащимся была оказана помощь в виде одежде и канцелярских принадлежностей на сумму 870000 тенге.

А также была оказано помощь семье Касымовым 

В данный момент акция  продолжается . 

Из местного бюджета за счет всеобуча детям из малоимущих семей получили материальную помощь в размере 40.567 (в денежном варианте)

Информация об организации обучения на дому за  1 полугодие КГУ «Средняя школа имени  Абая » с. Карасай на 2023 -2024 учебный год.  

На основании приказа № 70 н/с от 06.12.2023 (Приказ прилагается) была проведена проверка обучения на дому.  

Цель проверки: контроль за проведением занятий, посещение учителями квартир учащихся обучающихся на дому. 

С 7 декабря по 12 декабря 2023 года Зав УВР Алжанов Г.А., соц педагог школы Османова Г. Ж провели рейды  по   проверке  обучения на дому, за данный период были посещены квартиры учащихся. 

1.Хасановой Сабины ученицы 9 класса. (УУО)

2. Алиевой Мадины ученицы 8 класса ( УУО)

3. Мустафаева Арифа ученика 8 класса ( УУО)

4. Османова Рамазана ученика 9 класса ( ЛУО)

5. Касымовой Рабии ученицы 7 класса ( ЛУО)

В ходе проверки было выявлено следующее.

Занятия с данными детьми проводятся по учебному плану, расписанию уроков, утвержденным директором школы. Учителя предметники, родители  с расписанием ознакомлены. Расписание занятий имеется у всех родителей. Учителя регулярно, согласно расписанию, посещают квартиры Хасановой Сабины, Алиевой Мадины , Касымовой  Рабии, Османова Рамазана, Мустафаева Арифа.  

Рабочий уголок имеется у всех учащихся, также  все необходимые канцелярские принадлежности имеются у всех детей. Дети живут в достатке, в помощи не нуждаются. 

Хасанова Сабина усваивает предлагаемый материал не в полной мере, так как имеются определённые ограничения по физическому состоянию здоровья. Логическое мышление прослеживается, заинтересованность в процессе обучения у девочки имеется, но данное взаимодействие затрудняется в связи с полным отсутствием речи, нарушением координации рук, неподвижности тела, ребёнок прикован к инвалидному креслу. Общение осуществляется посредством мимики и жестов.

Алиева Мадина усваивает предлагаемый материал не в полной мере, так как имеются определённые ограничения по физическому состоянию здоровья. Логическое мышление прослеживается, заинтересованность в процессе обучения у девочки имеется, но данное взаимодействие затрудняется в связи с полным отсутствием речи, нарушением координации движения. Является непринужденной личностью, быстро устает, часто нужно отдыхать. Общение осуществляется посредством мимики и жестов.


Обучение с Мустафаевым Арифом имеет сложную форму взаимодействия и развития. Предлагаемый материал не реализуется и не усваивается, так как у мальчика не прослеживается логическое мышление, отсутствует заинтересованность к учебному процессу. Является непринужденной личностью, с неустойчивым эмоциональным фоном, быстро устаёт, с рассеянным вниманием. Взаимодействие с предметниками осложняется по болезненному состоянию ребёнка, неусидчивостью и не заинтересованностью в предлагаемом материале.

Османов Рамазан в полной мере усваивает предлагаемый материал, согласно рекомендованной программе обучения. Наблюдается заинтересованность в обучении, логическое мышление, последовательный характер выполнения работ, очень старательный. Временами бывает рассеянным, быстро утомляется, часто нужно отдыхать, также является меланхоличной личностью. Взаимодействия с предметниками осуществляется в положительном и успешном взаимодействии.

Касымова Рабия в полной мере усваивает предлагаемый материал, согласно рекомендованной программе обучения. Прослеживается заинтересованность в обучении, логическое мышление наблюдается, старательна, аккуратна, адекватно реагирует на критические замечания. Является смелой, волевой, властной личностью. Осуществляются успешные взаимодействия с учителями предметниками. 

Вывод:

У каждого учителя предметника, работающего с данными детьми, имеется необходимый накопительный материал с прилагающимися документами                       КТП, КСП, расписание уроков, дневник наблюдения, работы детей)

Со стороны администрации проводится плановый контроль. Со стороны родителей на преподавателей жалоб нет.



ДЕТЯМ ИЗ СОЦИАЛЬНО - НЕЗАЩИЩЕННЫХ СЕМЕЙ.

ОСНОВНОЙ ЦЕЛЬЮ АКЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ И МОЛООБЕСПЕЧЕННЫХ СЕМЕЙ.

ЗА ЭТОТ ПЕРИОД БЫЛА ОКАЗАНО СПОНСОРСКАЯ ПОМОЩЬ В ВИДЕ НОВОГОДНЕГО ПОДАРКА ОТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ДЖАПАРОВОЙ Г.Т. ПО ЛИНИИ БОЛЕКСКОГО С/ О И ПАРТИИ АМАНАТ БЫЛИ ПОДАРЕНЫ НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ.


ЗА ЭТОТ ПЕРИОД БЫЛА ОКАЗАНО СПОНСОРСКАЯ ПОМОЩЬ В ВИДЕ НОВОГОДНЕГО ПОДАРКА ОТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ДЖАПАРОВОЙ Г.Т. ПО ЛИНИИ БОЛЕКСКОГО С/ О И ПАРТИИ АМАНАТ БЫЛИ ПОДАРЕНЫ НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ.


Из малоимущей семьи Шарипов Дияр принял участие в Акимской новогодней елки.

За счет арендатора школьной столовой Кутеловой С.С организованно горячее питание для семей получающие АСП, сироты, малоимущие. 

Из местного бюджета за счет всеобуча детям из малоимущих семей получили материальную помощь в размере 40.567 (в денежном варианте)

Пусть в каждом из нас бьется сердце, способное помочь другому сердцу